მე9 დღის რეფლექსია

 დღეს წარვადგინეთ პრეზენტაციები

მერვე დღის რეფლექსია

DRIVE-ში ავტვირთეთ პორტფოლიო.

მოსწავლის პრეზენტაცია

მეშვიდე დღის რეფლექსია

დიდი მოცულობით გავეცანით შეფასების სისტემებს.

მეექვსე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ შეფასებები, უპირველესად - პროექტის შეფასება ყველა ქვეპუნქტით: შეფასების მიზნები, ტიპები და სხვა მნიშვნელოვანი დეტალები. გავიგეთ ინტელის ინგლისურენოვანი ბიბლიოთეკის შესახებ, რომლის გამოყენების შესაძლებლობაც გვეძლევა. გავეცანით რესურსს ,,საავტორო უფლებების ქაოსი" - პრეზენტაცია და ამ თემაზე წარიმართა საინტერესო დისკუსია.

მეხუთე დღის რეფლექსია

   ვიმუშავეთ სასწავლო გეგმის პროექტის შაბლონის სხვადასხვა შემადგენელების შევსებაზე, ეროვნული სასწავლო გეგმის გამოყენებით შინაარსობრივი სტანდარტებისა და ინდიკატორების მოძიებაზე მოსწავლეთა შედეგების გათვალისწინებით.
  გავაკეთეთ მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუში. დაგვევალა მოსწავლის პრეზენტაციის მომზადება, შეფასების რუბრიკისა და ბუკლეტის რესურსების მომზადება, სასწავლო გეგმის პროექტის შევსება.

მეოთხე დღის რეფლექსია

           ჩამოვაყალიბეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები,  განვიხილეთ მოსწავლეთა ჩართულობის ხელშემწყობი გარემოებები, გავეცანით კომენტარებს.

მესამე დღის რეფლექსია

შევქმენით ბლოგები. გავაკეთეთ კომენტარები. ჯგუფში იყო სასიამოვნო გარემო. ტრენერსა და ჯგუფის წევრებს შორის იგრძნობოდა საქმიანი დამოკიდებულება.

მეორე დღის რეფლექსია

გავეცანით პროექტებზე დაფუძნებული სწავლების პირველ მოდულს. შევქმენით საქაღალდეები. ჩამოვაყალიბეთ სამუშაო გეგმა.

პირველი დღის რეფლექსია

ჯგუფის წევრებმა გავიცანით ერთმანეთი. პირადად მე გავიცანი ჩვენი ჯგუფის ტრენერი - დათო, კომუნიკაბელური ადამიანი. პირველად მოვხვდი მომავლის კლასში და ძალიან მომეწონა. სასიამოვნო გარემო იყო. შევთანხმდით მუშაობის გრაფიკზე. დათომ ზოგადად გაგვაცნო ის კურსი, რაც უნდა გავიაროთ. იმედი მაქვს, კურსის განმავლობაში მიღებული ცოდნა წამადგება სამასწავლებლო საქმიანობაში.